Überblick

Die Spielgruppe ist eine konstante Gruppe von Kleinkindern im Alter zwischen drei bis fünf Jahren, die sich jeweils 2½ Stunden pro Woche zum Spielen und Gestalten treffen. Sie ist nicht in erster Linie als zeitliche Entlastung für Eltern gedacht, sondern als erweiterte Begegnungs- und Erfahrungswelt für das Kind. Die Spielgruppe nimmt somit eine wichtige präventive Funktion im Vorschulbereich ein.

Warum eine Spielgruppe

Die Kleinfamilien und die Verkehrssituation in der Stadt wie auf dem Land haben die Umweltsituation von Kindern wesentlich verändert. Fernsehen und PC-Spiele, veränderte, schnelle Kochgewohnheiten mit Fertigprodukten und konsumorientiertes Freizeitverhalten tun ein weiteres:

Der Handlungs- und Erfahrungsspielraum von Kindern für Basis-Sinnes-Erfahrungen und soziale Kontakte wird zunehmend eingeschränkt.

Im gesicherten überschaubaren Rahmen einer Spielgruppe kann das Kind die langsame Ablösung von seinen engsten Bezugs­personen üben. Es macht erste Schritte in eine ungewohnte Umgebung, hin zur neuen Bezugsperson, hin zu den anderen Kindern mit ihren Eigenheiten, Aggressionen, Liebenswürdig­keiten und Launen, aber auch hin zu mehr Offenheit, Spontanität und Selbstständigkeit. Es erweitert, mit dem Bildungsmittel Spiel, seine handwerklichen, sprachlichen, geistigen, sozialen und motorischen Fähigkeiten. Durch die Spielgruppe bekommt das Kind seinen ganz persönlichen Erlebnisbereich, den es nicht mit den Geschwistern teilen muss und es findet einen langsamen Übergang von der Familie zur grösseren Gruppe im Kindergarten. Fremdsprachige Kinder finden durch die Spielgruppe einen einfacheren Weg zur Integration in unsere Gesellschaft. In der Spielgruppe haben alle Kinder noch etwas Mühe mit der Sprache und vieles wird unter den Kindern noch handelnd vermittelt. Ein fremdsprachiges Kind kommt somit weniger in die Aussenseiterrolle. Es kann eine gute Beziehung zur neuen Sprache herstellen, hat Sprachvorbilder und kann erste Sprachbegriffe erwerben und Kontakte zu Kollegen und der SpielgruppenleiterIn herstellen. Eine frühzeitige Integration fördert auch einen besseren Start in Kindergarten und Schule.